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華東理工大學扎實推進思政理論課建設

發布日期:2019-04-09 字體 [ ]

華東理工大學深入貫徹落實全國教育大會和習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,持續在教師隊伍建設、課堂教學改革、課程體系優化上下功夫,努力辦好思政課這一落實立德樹人根本任務的“關鍵課程”。

加強教師隊伍建設。華東理工大學建設學習型黨支部,以教育部首批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位和全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設為龍頭,推動將黨支部建在“課”上,提升思想政治理論課教師理論水平。堅持“學科前沿”和“教學方法”研究并重,近兩年來,申報國家社科基金重大項目、國家社科基金一般項目(包括青年項目)、省部級項目約20項,在教學與科研并舉中促進創新團隊建設,促進人才隊伍數量與質量同步提升。成立習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”講師團,開展集體備課,與師生分享交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想的心得體會。邀請黨政領導、國內外專家學者和著名企業家等,開設國情報告專題講座。組織跨學科、跨院校師資團隊,開設“復興之路”系列講座,弘揚愛國主義精神,引導學生立鴻鵠志、做奮斗者。

深化課堂教學改革。積極探索“問題導入式+專題化研究型”教學新模式,圍繞高校思想政治理論課本科教學中的重點、難點問題,精心設計教學專題和實踐專題,開展問題導入式研究型教學,學校4門思政必修課建成上海市精品課程。推進“形勢與政策”課程改革,圍繞“八個明確”和“十四個堅持”開展專題教學,探索“課程組織、課前預習、課堂互動、課后評價、復課改進”的“閉環互動式”教學模式,提升思想政治教育的親和力和針對性。

優化思政課程體系。打造思想政治理論課“課聯網”系統,形成一個“精彩系列”(精彩教案、精彩案例、精彩課件、精彩一課)、三個“配套環節”(實踐教學、網絡教學、活動教學)、五個“延伸載體”(黨課教學、論壇教學、時政教學、社團教學、專項教學)的思政課程體系。注重第一課堂與第二課堂有效銜接,廣泛開展實施社會實踐“雙百雙千”工程,組織百名指導教師、千個學生團隊,走進百家重點單位、千個鄉鎮開展社會實踐,引導學生認識中國國情,增強對中國共產黨治國理政的認同。推動課程思政教育教學改革,切實發揮好專業教師、專業課堂和專業教育的育人功能,從專業課程的既有教學內容中挖掘育人功能,在各類課程中注重價值引領、能力達成和知識傳授與探究的有機結合,將高校思想政治教育融入課程教學和改革的各環節、各方面。圍繞“過程工程學科群”開發“綠色中國”系列課程,探索將“綠色發展”與可持續發展的理念融入到工程教育教學全過程,相關項目獲得國家教學成果獎二等獎。





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