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每周教育信息2018年第26期

發布日期:2018-12-10 字體 [ ]

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【重要會議】

    本市學習貫徹全國教育大會精神宣講會舉行

【高等教育】

“滬港大學聯盟”在滬成立

華東師范大學“五育并舉”落實立德樹人根本任務

上海中醫藥大學立足傳承發展,培養卓越中醫人才

【簡訊】

【重要會議】

本市學習貫徹全國教育大會精神宣講會舉行 10月29日舉行。市委副書記尹弘作宣講報告。副市長翁鐵慧主持宣講會。

尹弘強調,要深入學習貫徹習近平總書記重要講話和全國教育大會精神,充分認識全國教育大會是在中國特色社會主義進入新時代召開的一次十分重要的會議,開啟了新時代教育事業新征程。要深刻學習領會習近平總書記關于教育的重要論述,理解和把握堅持黨對教育事業全面領導的根本要求、堅持立德樹人的根本任務、堅持優先發展教育事業的戰略部署、堅持社會主義辦學方向的政治原則、堅持扎根中國大地辦教育的堅定自信、堅持以人民為中心發展教育的價值追求、堅持深化教育改革創新的鮮明導向、堅持服務中華民族偉大復興的使命擔當、堅持加強教師隊伍建設的基礎作用,切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。        

尹弘要求,要結合上海實際,進一步提高思想認識,強化責任擔當,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,著力加強高素質專業化教師隊伍建設,著力破除制約教育事業發展的體制機制障礙,著力加強黨對教育工作的全面領導,加快推進上海教育現代化,努力辦出與卓越的全球城市相匹配的卓越教育。(市教衛工作黨委宣傳處)

【高等教育】

“滬港大學聯盟”在滬成立 11月6日成立。“滬港大學聯盟”上海8所高校(復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師范大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、華東政法大學)香港8所高校(香港大學、香港科技大學、香港理工大學、香港教育大學、香港中文大學、嶺南大學、香港浸會大學、香港城市大學)共同倡議發起,旨在加強兩地大學在人才培養和科學研究等領域的交流合作,實現互利共贏,協同創新。

香港特別行政區行政長官林鄭月娥、教育部副部長田學軍、上海市人民政府副市長翁鐵慧、中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室副主任仇鴻出席儀式并致辭。

林鄭月娥表示,上海和香港的高等院校交流不斷深化,合作領域日趨多元化;去年到內地當交流生的香港學生當中,逾三成以上海為目的地。她認為,“滬港大學聯盟”將有效深化兩地大學在教學、研究、科技成果轉化、學生交流等方面的合作,為兩地提供高水平的教育和科技支撐,同時為高等教育創新和服務國家作出更多貢獻。

田學軍表示,教育部堅定支持內地與香港加強教育交流合作,支持香港教育融入國家教育發展大局。希望聯盟做到以合作促發展、以合作促友誼、以合作促繁榮,為滬港兩地、長江經濟帶、粵港澳大灣區的發展和國家重大戰略的實施作出貢獻。(市教委國際交流處)

華東師范大學“五育并舉”落實立德樹人根本任務 學校始終堅持“德智體美勞”五育并舉,落實立德樹人的根本任務

一、聚焦思政課程和課程思政建設,推進德育工作

一是聚焦思政課程建設。打造品牌課程《中國智慧》。校領導帶頭為新生上第一堂思政課是學校的思政教育品牌。《思想道德修養與法律基礎》等四門思政理論課,相繼入選國家、本市精品課程。二是聚焦課程思政建設。近年來,學校全面實施課程思政教育教學改革,已建和在建相關課程90余門,基本覆蓋到全校所有本科學部院系。院士、長江學者、教學名師等優秀人才率先參與,形成良好的示范引領作用。

二、聚焦五大人才培養計劃,推進智育工作

一是卓越教師培養計劃。學校積極推行卓越教師培養計劃,通過優化師范生課程,建立教育實習基地,選聘基礎教育名師擔任師范生兼職導師,實施“影子校長計劃”,選聘優秀師范生赴海外研修等推動培養方式創新。二是理科精英人才培養計劃。2015年起與中國科學院相關院所聯合舉辦基礎理科“菁英班”,學校與研究所共同確定課程體系與培養方案,組建專門的導師組和專家團隊,建立課程資源共享機制,探索落實導師制、班主任、榮譽課程和學術訓練等的體制機制,促進科教結合、協同育人。三是基礎學科精英人才培養計劃。學校依托地理學、數學、心理學、物理學、中國語言文學、歷史學六個國家文理科基礎學科人才培養和科學研究基地,實施本科生“導師制”,通過讀書會、撰寫讀書報告和學術論文等形式,夯實學生的人文素養和科研基礎。四是拔尖創新人才培養計劃。學校自2011年啟動“拔尖創新人才培養計劃”,以個性化培養方案、優先選課制、提供出國訪學機會、高水平知名教授指導、參與完整的科研訓練、參加導師課題組研討、外籍教授授課等“八個一”為主線組織拔尖人才培養,實行動態培養機制。五是個性化人才培養計劃學校積極鼓勵本科生針對自身的學習興趣、研究方向、個人發展進行合理規劃,制訂個性化培養方案。目前十余名學生的個性化培養方案獲得批準,已赴海外研修。

三、聚焦公共體育課改革及校園主題活動日,推進體育工作

一是啟動“普通大學生公共體育俱樂部個性化課程改革與實踐”項目。2013年啟動,設立公共體育普通課外俱樂部和熱點課程俱樂部。目前,公共體育普通課外俱樂部和熱點課程俱樂部各開設20多項活動項目,活動覆蓋兩校區所有本科生。二是每年定期舉辦“健康學習、健康生活、運動校園”校園主題活動日。在校園主題活動日中,通過校運動會、“青春校園跑”“書院杯”籃球友誼賽、游泳比賽、球類比賽等,引導學生樹立健康生活意識,倡導積極參加體育鍛煉的運動生活方式,促進學生身心健康和全面發展。

四、聚焦美術通識課建設及高雅藝術活動,推進美育工作

一是立足第一課程,開展美術通識課教育。2018年9月,學校首推美術通識課,面向全校大學生開設“大學美術”美育課程。兩門通識課《視覺的美術(中國)》《視覺的美術(西方)》向全校本科生開放并全程錄像。二是立足第二課堂,開展豐富多彩的高雅藝術活動。“杏壇高議”“大夏舞臺”“五月廣場音樂會”“國際文化節”“中外學生服飾文化節”等,著力為師生打造陶冶高雅情操、豐富文化生活的“文化大餐”,發揮高雅藝術培育高雅人格的作用。

五、聚焦綠色文明校園創建及志愿服務活動,推進勞育工作

一是開展“綠色校園,優雅生活”系列活動。積極倡導“踐行綠色環保理念,共創文明優雅校園”,通過建立負面清單,定期開展集中檢查、走訪、評比等,推動學生在宿舍園區、實驗室等開展“掃一屋”、文明創建、美化運動,在校園公共區域開展植樹活動、植物認領活動等。二是成立慈善義工隊,為社區提供志愿服務。2006年,學校成立慈善義工隊,通過建立社區志愿服務工作站,開展義務勞動、敬老活動等為學校周邊社區提供志愿服務。此外,學校通過設立勤工助學基地,開展暑期主題社會實踐活動等扎實做好勞動育人。(華東師范大學)

上海中醫藥大學立足傳承發展,培養卓越中醫人才  一是以“沛然計劃”為核心,打造一流本科重點改革項目。開展以學校首位國醫大師裘沛然教授命名的“沛然計劃”(本碩博一體化人才培養模式改革)。以“全員參與、分層遞進、師承貫穿”為原則,中醫學生從入校起均納入“沛然計劃”培養體系,實現育苗階段培養全覆蓋。

二是強化多學科融合的教學資源拓展工程。學校重點加強中醫傳統與現代科技結合類課程建設,通過與中醫生物工程、康復、護理等健康服務相關專業聯合,開發了中醫工程、中醫信息、實驗中醫學等新興課程。依托學校學分制、跨專業輔修的個性化培養保障機制,打通跨學科學習和實踐的“立交橋”。完善中醫創新教育環境,打造一批基于項目研究、基于成果產出的創新創業示范課程,促進中醫知識向探究能力、學科前沿追蹤能力轉化。

三是實施一流本科教學服務平臺建設工程。學校依托產教研融合基地,分批推進中醫人工智能學院、中醫健康學院等教學大平臺建設;整合附屬醫院特色臨床學科,建立中醫臨床技能培訓中心;依托網絡課程中心,建立在線課程學習共享平臺,形成一批中醫藥核心課程慕課;依托中醫藥虛擬仿真教學中心,建成融教育產品研發、教育技術創新為一體的醫學實驗教學平臺;依托教師發展中心,實施和推進骨干師資教學學術系統培訓工作。(上海中醫藥大學)

【簡訊】

▲近日,全球首個“一帶一路能源電力高校聯盟”“一帶一路能源電力產學研聯盟”在滬成立,“一帶一路”沿線國家電力高校、企業、研究機構等將攜手建設培育“光明使者”。(上海電力學院)

▲11月1日,上海市大學生平安志愿者行動總隊成立大會在同濟大學舉行。總隊目前已完成總隊理事會和各高校支隊的組建工作,各高校支隊在冊隊員人數已達9425人,各項組織架構和規章制度已基本成型。(同濟大學)

▲10月28日, “助力進博會 時刻在行動”——2018年上海大學生地鐵志愿者服務訓練營啟動。本次培訓由上海工程技術大學、上海申通地鐵集團有限公司、上海青年志愿者協會共同舉辦。來自7所高校的240位大學生地鐵志愿者參加訓練營。本次培訓內容涉及進博會相關知識普及、意義闡釋以及亮點解讀、志愿服務禮儀培訓、地鐵服務規范培訓、大客流情況下應急技巧培訓、大學生地鐵志愿者雙語培訓等。(上海工程技術大學)





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